叮铃铃~

下课啦

快乐十分钟开始咯

让我们“慧”玩在课间！

为了丰富小飞侠们的“自由时刻”，让孩子们放松身心成为游戏的主人。南京一中江北一小开展“十分‘慧’玩”课间游戏设计、展示评比活动，让孩子们在益智类、健体类、合作类等游戏活动中，拓展学科知识，发展智力、增强体质、形成良好的同伴关系。

下面，让我们一起去感受一下各个班级的课间游戏活动吧！

一年级

晓卉班

在教室里，有的同学们玩起了井字棋、五子棋和“东南西北”的益智类活动。喜爱下棋的同学迫不及待地拿出棋盘道具，与伙伴对弈。还有一些同学聚集在班委身边，学习如何用纸折出“东南西北”， 

在走廊上，玩“穿越丛林”的同学手拉手站成一横排，依次以“S”形钻过“丛林”。还有几位同学玩“贪吃蛇”游戏，他们手搭在肩膀上一起跑动。“贪吃蛇”越变越长，十分有趣。

文卉班

儿童鲁班锁

鲁班锁是一种古老的智力玩具，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧，也是一种非常有趣的挑战。它有助于提高小朋友的思维能力，考验孩子们的耐心和毅力，培养孩子不轻言放弃的精神。

排山倒海

这项活动可以锻炼孩子们的弹跳力、应变能力以及准备能力。弹跳可以增强孩子们的体质，增强孩子们的反应力，有助于孩子们形成“未雨绸缪”的良好意识。

穿针引线

该项活动考验了小朋友们的相互配合能力，只要有一边的小朋友不弯曲手臂，圆环就没有办法传递。此外，还在一定程度上锻炼了小朋友们的注意力，圆环传递速度很快，每个小朋友都需要打起十二分的精神，才会在轮到自己时，快速传递给下一个小朋友。

友卉班

悦动比拼，最强擂主

全班排好男女生两路纵队，两队相向而站。大家一起跳着喊剪刀石头布，然后出招。赢了继续当擂主，输了换下一位同学上。

纸笔消消乐，创意小舞台

自创棋盘，两人一组，两位同学拿不同颜色的水彩笔，轮流划掉1-3个旗子，只可画直线，划掉最后一个棋子的人算输。

传递图形，团结互助

组长拿出数学学具盒内的圆形和三角形，放入第一个同学的纸杯，其余同学用纸杯快速传递，最后一个同学需将图形分类放入终点的纸杯。全部传完（10个圆形与10个三角形），速度最快，且无任何失误的小组为冠军。

二年级

启真班

启真班以海洋为总主题，设置了益智类、健体类、合作类三大类游戏。

益智类有“棋思岛”“长忆鱼”“不动岛”三个主题游戏。“棋思岛”通过玩特色跳棋、下象棋的形式，发展学生的思维能力。“长忆鱼”通过限时观察图片中的形象特点，培养学生的观察力、专注力和表达力。“不动岛”即“拯救棒棒鱼”，要求在散落的长棒中捡出一棒，捡棒过程中保持其他棒不动，培养了学生的专注力和协调能力。

健体类为“跳跳鱼”主题，分为花样跳绳、单脚呼啦圈、跳远接龙几种项目，有利于培养孩子的身体平衡力和协调感。

合作类为“同心舟”主题，通过小组比赛运送“海珠”的形式，培养孩子的组织与合作能力，激发团体精神。

惟真班

课间活动花样多！小飞侠们可以选择运动项目肆意挥洒他们的汗水，也可以选择静态项目开动脑筋比拼智力。国际象棋和算二十四点益智有趣，孩子们玩得多开心啊！看惟真班乒乓球组成的“乒乓不倒翁”！有了他，不管球拍如何击，乒乓球最终球也会回到原位。还有选择弹球组的小飞侠，他们时刻关注弹球的飞行轨道来更好的接住并抛给队友。两人协力合作，默契配合才能达到抛接球的目标，愉快的游戏运动。最受欢迎的活动是合作投掷160分，大家齐心协力，不仅需要技术还需要脑力，最先凑出160分的队伍才能胜利哦！

致真班

我们班有的小朋友喜欢花式跳绳，你们看，有双人跳，有跳长绳，绳子在空中飞舞，同学们的笑脸也在阳光下闪闪发光！

还有的小朋友玩起了自编的“黑白配，背古诗”游戏。寓学于乐，这是知识和玩耍的完美结合。

还有的小朋友偏爱文静类的活动，下跳棋和美术创作是他们的最爱，你瞧！他们都专心致志，沉浸其中。

三年级

新创班

“24点我会算” 、“童心未泯挑木棍”

“24点我会算”将课间活动与数学计算结合，充分调动三年级小朋友学习数学的热情，锻炼口算心算能力。“童心未泯挑木棍”由组织同学随机撒一把彩色木棍，两组同学依次取出桌面上的木棍，锻炼同学们的动手能力。

“石头剪刀布”

让同学们以跳一跳的方式进行石头剪刀布的比拼，男生一队，女生一队，充分调动同学们手脑并用的能力。

“手拉手，心连心” 

男女生各一队，每队8人，进行套圈的传递，在传递过程中同学们手拉手合作，只允许用腿而不能用手，最先传递到终点的队伍获胜。通过这个传递过程大家通力合作，互帮互助。

在本次课间活动中，新创班的全体同学都能根据自己的兴趣爱好选择游戏，在积极参与中既加强了体育锻炼，更增强了同学间团结友爱的情谊。秋已至，正当时，童年时光的快乐如此单纯又如此明媚。

在课间游戏评比活动中，正副班主任们对各个游戏环节和规则精雕细琢，并让学生们共同参与设计，集思广益。10月31日大课间，在正副班主任的组织和参与下，学生根据自己的特点与爱好，在班级教室和走廊自主进行活动。学生们对室内课间游戏道具爱不释手，玩得津津有味；对于户外类游戏也是兴趣盎然，乐在其中。各位行政领导来到各班级教室和走廊上欣赏学生的课间游戏活动，并对课间活动的设计和开展进行了指导、点评和打分。

根据各班课间活动设计和开展的安全性、有序性、趣味性等多个角度，评比结果公示如下：

金慧奖：文卉班、启真班、新创班

银慧奖：晓卉班、友卉班、惟真班、致真班

课间十分钟已然成为了小飞侠们的快乐乐园，南京一中江北一小将继续遵循安全为首、健康快乐第一、自主创新的原则，引导小飞侠们在课间活动中丰富体验，让小飞侠们度过一个温暖有爱，精彩快乐的童年。

图文：王悦

一审：吕静思

二审：杨琼